Prosocial behavior in children of separated parents regarding coping styles
Main Article Content
Abstract
The purpose of this article is to establish how children’s coping styles influence their prosocial behavior, particularly in those affected by the structural change in the family derived from divorce or separation from
their parents. Currently, statistics show the increase in divorces as a consequence of the pandemic. Divorce alters the psycho-affective part of the children, who manifest difficulties at the academic level, changes in
mood and behavior, along with problems of interrelation with others.
Likewise, as each family functions with its own dynamics, the ways of facing and recovering emotional, psychological, and social health will also be differents. We will appreciate the relationship of prosocial behavior and coping styles in children of separated parents, taking into account that this is related to empathy, and we will consider the positive or negative influence of family members.
Downloads
Article Details
Section

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
If the manuscript is approved for publication, the authors retain the copyright but grant the journal exclusive rights to publish, edit, reproduce, distribute, display, and disseminate it, both domestically and internationally, using print and electronic media in various databases.
How to Cite
References
Bengoechea, P. (1996). Un análisis comparativo de respuestas a la privación parental en niños de padres separados y niños huérfanos en régimen de internado. Psichotema, 8(3), 597-608. http://hdl.handle.net/10651/29285
Carlo, G., Mestre, M. V., Samper, P., Tur, A. y Armenta, B. E. (2010). Feelings or cognitions? Moral cognitions an emotions as longitudinal predictors of prosocial an agressive behaviour. International Journal of Behavioural Development, 34, 1-9. https://doi.org/10.1016/j.paid.2010.02.010
Cifuentes, O. y Milicic, N. (2012). Crisis en la infancia: ¿qué piensan, sienten y dicen los niños sobre la separación de sus padres? Universitas Psychologica, 11(2), 469-480. https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy11-2.cips
Davis, M. (2016). Parenting styles: The ultimate tips on parenting styles for raising children in the 21st century by applying parenting with purpose driven styles! CreateSpace Independent Publishing Plataform.
González, M. D. (2000). Conducta prosocial: evaluación e intervención. Morata.
Granda, M. K. y Solano, M. L. (2016). Divorcio de los padres y el cambio del comportamiento en los niños [Tesis de licenciatura, Universidad Técnica de Machala]. http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/8315
Hernández, S. y Gutiérrez, L. (2012). Estilos de afrontamiento ante eventos estresantes en la infancia. Acta de Investigación Psicológica, 2(2), 687-698. https://www.redalyc.org/pdf/3589/358933341007.pdf
Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI). (2020a). Perú: Natalidad, mortalidad y nupcialidad 2019 (departamentos, provincia y distrito). https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/publicaciones_digitales/Est/Lib1766/libro.pdf
Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI). (2020b). En el país se celebraron más de noventa y dos mil matrimonios durante el año 2018. https://www.inei.gob.pe/prensa/noticias/en-el-pais-se-celebraron-mas-de-noventa-y-dos-mil-matrimonios-durante-el-ano-2018-12057/
Lazarus, R. y Folkman, S. (1986). Estrés y procesos cognitivos. Martínez-Roca.
Lengua, L. J. y Sandler, I. N. (1996). Self-regulation as a moderator of the relation between coping and symptomatology in children of divorce. Journal of Abnormal Child Psychology, 24, 681-701. https://doi.org/10.1007/BF01664734
Marín, M., Quintero, P. A. y Rivera, S. C. (2019). Influencia de las relaciones familiares en la primera infancia. Poiesis (36), 164-183. https://doi.org/10.21501/16920945.3196
Merino, C. y Arndt, S. (2004). Análisis confirmatorio de la Escala de Estilos de Crianza de Steinberg: validez preliminar de constructo. Revista de Psicología de la PUC, 22(2), 187-214. https://doi.org/10.18800/psico.200402.002
Molero, C., Candela, C. y Cortés, M. T. (1999). La conducta prosocial: una visión de conjunto. Revista Latinoamericana de Psicología, 31(2), 325-353. https://www.redalyc.org/pdf/805/80531207.pdf
Mora, W. A. y Navarro, D. E. (2012). Manifestaciones características de los sentimientos en adolescentes de 12 a 17 años al interior de sus familias del barrio Casa Blanca Norte [Tesis de especialización, Universidad de la Sabana]. http://hdl.handle.net/10818/2163
Morales-Rodríguez, F. M., Trianes, M. V., Blanca, M. J., Miranda, J., Escobar, M. y Fernández-Baena, F. J. (2012). Escala de Afrontamiento para Niños (EAN): propiedades psicométricas. Anales de Psicología, 28(2), 475-483. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16723135018
Muñoz-Ortega, M. L., Gómez-Ayala, P. A. y Santamaría-Oglastri, C. M. (2008). Pensamientos y sentimientos reportados por los niños ante la separación de sus padres. Universitas Psychologica, 7(2), 347-356. http://www.scielo.org.co/pdf/rups/v7n2/v7n2a04.pdf
Núñez, C. S., Pérez, C. y Castro, M. (2017). Consecuencias del divorcio-separación en niños de edad escolar y actitudes asumidas por los padres. Revista Cubana de Medicina General Integral. 33(3), 296-309. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21252017000300003
Orgilés, M. y Samper, M. (2011). El impacto del divorcio en la calidad de vida de los niños de 8 a 12 años de edad en la provincia de Alicante. Gaceta Sanitaria, 25(6), 490-494. https://doi.org/10.1016/j.gaceta.2011.05.013
Oudhof, H., Rodríguez, B. y Robles, E. (2012). La percepción de la crianza en padres, madres e hijos adolescentes pertenecientes al mismo núcleo familiar. Liberabit, 18(1). 75-81. https://www.redalyc.org/pdf/686/68623931010.pdf
Pérez, D. y Luján, I. (2015). Percepción de niños de contextos rurales y urbanos sobre separación y divorcio. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 1(1), 285-295. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2015.n1.v1.114
Radovanovic, H. (1993). Parental conflict and children’s coping styles in litigating separated families: relationships with children’s adjustment. Journal of Abnormal Child Psychology, 21(6), 697-713. https://doi.org/10.1007/BF00916451
Richaud, M. C. (2005). Estilos parentales y estrategias de afrontamiento en niños. Revista Latinoamericana de Psicología, 37(1), 47-58. https://www.redalyc.org/pdf/805/80537102.pdf
Richaud, M. C., Lemos, V. y Mesurado, B. (2011). Relaciones entre la percepción que tienen los niños de los estilos de relación y de la empatía de los padres y la conducta prosocial en la niñez media y tardía. Avances en Psicología Latinoamericana, 29(2), 330-343. https://www.redalyc.org/pdf/799/79922588012.pdf